中(zhong)醫(yi)舌(she)象診(zhen)斷(duan)儀是融(rong)合(he)光(guang)學成(cheng)像(xiang)、人(ren)工智(zhi)能與中(zhong)醫(yi)理(li)論(lun)的(de)現代(dai)化輔(fu)助(zhu)診療設(she)備(bei)，通過(guo)高(gao)分(fen)辨(bian)率(lv)圖(tu)像(xiang)采集與智(zhi)能分(fen)析(xi)，客(ke)觀量(liang)化舌(she)質(zhi)、舌苔的顏(yan)色(se)、厚薄(bo)、潤燥等(deng)特(te)征(zheng)，為(wei)辨(bian)證(zheng)論(lun)治(zhi)提(ti)供(gong)數(shu)據支(zhi)持。廣(guang)泛應用於中(zhong)醫(yi)門診(zhen)、健(jian)康(kang)體(ti)檢、科(ke)研(yan)教學及(ji)智(zhi)慧(hui)醫(yi)療場(chang)景(jing)。掌(zhang)握中(zhong)醫(yi)舌(she)象診(zhen)斷(duan)儀的(de)標(biao)準使用方法，是實現拍(pai)得(de)清、析(xi)得(de)準、用(yong)得(de)信的(de)關鍵保(bao)障(zhang)。壹(yi)、使用前準備(bei)查環(huan)境光(guang)線：在無直射(she)陽(yang)光(guang)、無強反(fan)光(guang)的室(shi)內(nei)進行(xing)，推(tui)薦使用儀器(qi)自帶標(biao)準光(guang)源(yuan)（色(se)溫5500K±200K），避(bi)免(mian)自然光(guang)幹(gan)擾；查患者(zhe)狀態(tai)：受檢者(zhe)需(xu)空腹或餐(can)後(hou)2小(xiao)時(shi)以...

隨(sui)著(zhe)中(zhong)醫(yi)藥(yao)教育(yu)現代(dai)化推(tui)進，中(zhong)醫(yi)四(si)診合(he)參教學版(ban)將(jiang)傳(chuan)統(tong)“望、聞、問(wen)、切”四診(zhen)法與現代(dai)信息技術(shu)深(shen)度(du)融合(he)，成為(wei)高校、職校及(ji)臨(lin)床實訓(xun)中(zhong)的智(zhi)能化教學工(gong)具(ju)。中(zhong)醫(yi)四(si)診合(he)參教學版(ban)並非簡單設(she)備(bei)堆(dui)砌(qi)，而(er)是由(you)多(duo)個功(gong)能模塊(kuai)協(xie)同(tong)構(gou)建(jian)的沈浸(jin)式(shi)學習(xi)平臺(tai)，旨(zhi)在還原真(zhen)實診療場(chang)景(jing)，提(ti)升學生(sheng)辨(bian)證(zheng)思(si)維(wei)能力(li)。1、望診(zhen)模擬(ni)模塊(kuai)配(pei)備(bei)高(gao)清舌(she)象/面(mian)診(zhen)采集儀與標(biao)準比對圖庫，支(zhi)持自動識(shi)別(bie)舌質(zhi)、舌苔顏(yan)色(se)、裂紋(wen)、齒痕等特(te)征(zheng)，並生(sheng)成(cheng)可視(shi)化(hua)分(fen)析(xi)報(bao)告(gao)。內置(zhi)數(shu)百例(li)典(dian)型(xing)病(bing)例(li)圖(tu)像(xiang)（如淡(dan)白(bai)舌(she)主(zhu)虛寒(han)、紅(hong)絳(jiang)舌(she)主(zhu)熱盛(sheng)），學生(sheng)可(ke)反(fan)復(fu)對比學習(xi)，突(tu)破傳(chuan)統(tong)教學中(zhong)...

隨(sui)著(zhe)“治(zhi)未(wei)病(bing)”理念(nian)的(de)深入(ru)人(ren)心，中(zhong)醫(yi)養(yang)生(sheng)日(ri)益(yi)成(cheng)為(wei)健(jian)康(kang)管理的(de)重(zhong)要組(zu)成(cheng)部(bu)分(fen)。為(wei)滿足教學、培訓(xun)與科(ke)普(pu)需(xu)求(qiu)，中(zhong)醫(yi)養(yang)生(sheng)管理教(jiao)學版(ban)集理論(lun)知(zhi)識(shi)、體(ti)質(zhi)辨(bian)識(shi)、養(yang)生(sheng)方(fang)案與互(hu)動(dong)教學於(yu)壹(yi)體(ti)的(de)數(shu)字化(hua)平臺(tai)，正逐(zhu)步走進院校課堂、健(jian)康(kang)機(ji)構(gou)與社區(qu)講堂(tang)。只(zhi)有正(zheng)確(que)使用中(zhong)醫(yi)養(yang)生(sheng)管理教(jiao)學版(ban)，才能充(chong)分(fen)發揮(hui)其(qi)價(jia)值(zhi)，實現中(zhong)醫(yi)文化的精準傳(chuan)播(bo)與科(ke)學普(pu)及(ji)。1、系(xi)統(tong)配置(zhi)與賬號登(deng)錄確(que)保(bao)設(she)備(bei)操(cao)作(zuo)系統(tong)兼容（如(ru)Windows10及(ji)以(yi)上或(huo)主(zhu)流安(an)卓/iOS系統(tong)），安(an)裝正(zheng)版(ban)教(jiao)學軟(ruan)件(jian)。使用需註(zhu)冊教(jiao)師(shi)或管理員(yuan)賬號，設(she)置(zhi)班級(ji)信息與學員(yuan)權(quan)限，保(bao)障(zhang)教(jiao)學數(shu)據...

在中(zhong)醫(yi)藥(yao)現代(dai)化與智(zhi)能化教學的(de)浪(lang)潮中(zhong)，四診(zhen)儀教(jiao)學版(ban)將(jiang)傳(chuan)統(tong)中(zhong)醫(yi)“望、聞、問(wen)、切”四診(zhen)技術(shu)與現代(dai)傳(chuan)感(gan)、圖像(xiang)識別(bie)、大(da)數(shu)據分(fen)析(xi)深(shen)度(du)融合(he)，成為(wei)中(zhong)醫(yi)藥(yao)院校、實訓(xun)中(zhong)心及(ji)師(shi)承教(jiao)育(yu)的重(zhong)要輔(fu)助(zhu)工具(ju)。它不僅(jin)提(ti)升了(le)診(zhen)斷(duan)客觀化水(shui)平，更讓抽象的(de)中(zhong)醫(yi)思(si)維(wei)變(bian)得(de)可視(shi)、可感(gan)、可學。掌(zhang)握四(si)診儀(yi)教學版(ban)的(de)正(zheng)確(que)使用方法，讓科(ke)技賦(fu)能中(zhong)醫(yi)傳(chuan)承(cheng)。壹(yi)、使用前準備(bei)：環(huan)境與系(xi)統(tong)檢查環(huan)境要(yao)求(qiu)：將(jiang)設(she)備(bei)置(zhi)於光(guang)線適宜、安(an)靜、無強電磁(ci)幹(gan)擾的實訓(xun)室(shi)，確(que)保(bao)攝(she)像(xiang)頭(tou)清晰捕捉(zhuo)舌(she)象，脈診(zhen)儀穩定接(jie)觸。設(she)備(bei)檢查：確(que)認主(zhu)機、顯(xian)示(shi)器(qi)、舌(she)像(xiang)采集儀、脈象傳(chuan)感(gan)器(qi)、問(wen)診...

中(zhong)醫(yi)舌(she)面(mian)象儀(yi)是傳(chuan)統(tong)中(zhong)醫(yi)舌(she)診理論(lun)與現代(dai)科技結(jie)合(he)的創(chuang)新醫(yi)療儀器(qi)，通過(guo)高(gao)清攝(she)像(xiang)頭(tou)和(he)特殊光(guang)源(yuan)捕(bu)捉(zhuo)舌(she)象特(te)征(zheng)，運(yun)用(yong)計(ji)算機系(xi)統(tong)進行(xing)圖像(xiang)分(fen)析(xi)，實現舌(she)象診(zhen)斷(duan)的客(ke)觀量(liang)化。該(gai)儀器(qi)采用高(gao)頻(pin)熒光(guang)恒(heng)定光(guang)源(yuan)系(xi)統(tong)，確(que)保(bao)采集環(huan)境穩定，滿(man)足舌(she)象色(se)彩還原性(xing)要求(qiu)。在選購(gou)中(zhong)醫(yi)舌(she)面(mian)象儀(yi)時(shi)需要(yao)綜合(he)考慮(lv)多(duo)個關(guan)鍵因素以確(que)保(bao)選擇適(shi)合(he)自身需求(qiu)的產(chan)品(pin)，希(xi)望對您有所(suo)幫助(zhu)。1、成像(xiang)質(zhi)量(liang)分(fen)辨(bian)率(lv)：高(gao)分(fen)辨(bian)率(lv)攝(she)像(xiang)頭(tou)可(ke)以捕捉(zhuo)到(dao)舌體(ti)和(he)面(mian)部(bu)細微的(de)變化(hua)，如(ru)舌(she)苔的顏(yan)色(se)、厚度(du)以及(ji)面(mian)色(se)的色(se)澤變(bian)化等，這(zhe)對於準確(que)診斷(duan)至關(guan)重(zhong)要。色(se)彩還原度(du)：良好的色(se)彩還原能力(li)能夠(gou)...

舌面(mian)脈信(xin)息采集體(ti)質(zhi)辨(bian)識(shi)系(xi)統(tong)教學版(ban)是壹(yi)款(kuan)集成了(le)中(zhong)醫(yi)舌(she)診、面(mian)診(zhen)、脈診(zhen)、問診等(deng)功能的智能化教學工(gong)具(ju)，融合(he)了(le)現代(dai)科技成(cheng)果與中(zhong)醫(yi)名家臨床經驗(yan)，支(zhi)持中(zhong)醫(yi)師(shi)或學生(sheng)在中(zhong)醫(yi)師(shi)指導下，進行(xing)舌象、面(mian)色(se)、脈象診(zhen)測信息采集及(ji)體(ti)質(zhi)辨(bian)識(shi)。對於想要(yao)選購(gou)舌(she)面(mian)脈信(xin)息采集體(ti)質(zhi)辨(bian)識(shi)系(xi)統(tong)教學版(ban)的(de)教(jiao)學機(ji)構(gou)或個(ge)人(ren)來說(shuo)，了(le)解(jie)其關(guan)鍵考量(liang)因素至關(guan)重(zhong)要，以(yi)確(que)保(bao)投(tou)資的價值，並能有效(xiao)提(ti)升教(jiao)學質(zhi)量(liang)。1、精準度(du)與可(ke)靠(kao)性壹(yi)個(ge)好的系統(tong)應當能夠(gou)提(ti)供(gong)準確(que)、可靠(kao)的診斷(duan)結(jie)果。這(zhe)意味著(zhe)它(ta)需(xu)要(yao)配備(bei)高(gao)精度(du)的傳(chuan)感(gan)器(qi)和(he)算法來(lai)分(fen)析(xi)數(shu)據。在選擇時(shi)應關註產品(pin)是否(fou)經...

中(zhong)醫(yi)綜(zong)合(he)診斷(duan)教學版(ban)是壹(yi)款(kuan)專為(wei)中(zhong)醫(yi)藥(yao)教育(yu)和培訓(xun)設(she)計(ji)的(de)教學工(gong)具(ju)，旨(zhi)在幫助(zhu)學生(sheng)和(he)從業(ye)者掌(zhang)握中(zhong)醫(yi)診(zhen)斷(duan)的核(he)心技能。該(gai)系統(tong)結(jie)合(he)傳(chuan)統(tong)中(zhong)醫(yi)理(li)論(lun)（如(ru)望、聞、問(wen)、切四診(zhen)）與現代(dai)技術(shu)，通過(guo)模擬(ni)病例(li)、舌(she)診(zhen)圖(tu)像(xiang)、脈診(zhen)儀等工(gong)具(ju)，提(ti)供(gong)沈浸(jin)式(shi)學習(xi)體(ti)驗(yan)。正確(que)使用中(zhong)醫(yi)綜(zong)合(he)診斷(duan)教學版(ban)可(ke)以(yi)幫助(zhu)學生(sheng)系(xi)統(tong)地(di)掌(zhang)握中(zhong)醫(yi)診(zhen)斷(duan)的基(ji)本(ben)要點(dian)和(he)方(fang)法，以(yi)下是正(zheng)確(que)使用步驟(zhou)的詳(xiang)細說(shuo)明：1、準(zhun)備(bei)工(gong)作(zuo)：在開(kai)始(shi)使用前，確(que)保(bao)您(nin)已經熟悉中(zhong)醫(yi)診(zhen)斷(duan)的基(ji)本(ben)理論(lun)知(zhi)識(shi)，包(bao)括(kuo)望、聞、問(wen)、切四診(zhen)法、八綱辨(bian)證(zheng)等(deng)。2、主(zhu)題(ti)選擇：選擇壹(yi)個(ge)適合(he)您學習(xi)的(de)主(zhu)題(ti)，比如舌(she)診(zhen)、脈...

中(zhong)醫(yi)體(ti)質(zhi)辨(bian)識(shi)儀(yi)是結(jie)合(he)現代(dai)科技與中(zhong)醫(yi)理(li)論(lun)的(de)創(chuang)新儀器(qi)，通過(guo)采集人(ren)體(ti)生(sheng)理(li)參數(shu)如血(xue)壓(ya)、血(xue)脂(zhi)、脈搏(bo)、舌苔、脈象、面(mian)色(se)等，結(jie)合(he)中(zhong)醫(yi)陰陽(yang)五行(xing)理論(lun)，運(yun)用(yong)量(liang)化分(fen)析(xi)技術(shu)，精準辨(bian)識(shi)人(ren)體(ti)體(ti)質(zhi)類型(xing)。以(yi)下是您(nin)在選購(gou)中(zhong)醫(yi)體(ti)質(zhi)辨(bian)識(shi)儀(yi)時(shi)需要(yao)考慮的關鍵因素，希望對您有所(suo)幫助(zhu)。1、準確(que)性和(he)可靠性(xing)應具(ju)備(bei)準(zhun)確(que)性和(he)可靠性(xing)，能夠(gou)準確(que)識別(bie)各種(zhong)體(ti)質(zhi)類型(xing)。確(que)保(bao)有(you)科學依(yi)據支(zhi)撐(cheng)，避(bi)免(mian)誤(wu)判(pan)，以(yi)提(ti)供(gong)客觀有效(xiao)的結(jie)果。2、多(duo)樣(yang)性和全(quan)面(mian)性(xing)考(kao)慮是否(fou)能夠(gou)識別(bie)多(duo)種中(zhong)醫(yi)體(ti)質(zhi)類型(xing)，如(ru)平和質(zhi)、氣虛質(zhi)、陽(yang)虛質(zhi)等，以(yi)滿足(zu)不(bu)同(tong)個(ge)體(ti)的(de)需(xu)求(qiu)，體(ti)質(zhi)分(fen)類(lei)體(ti)系(xi)應當全(quan)面(mian)...