中(zhong)醫(yi)綜合診斷(duan)系(xi)統使得中(zhong)醫(yi)更好(hao)的走向世界

　　中(zhong)醫(yi)是壹個(ge)籠(long)統(tong)的概念(nian)，說不(bu)清(qing)道不(bu)明(ming)，在實際生(sheng)活(huo)中(zhong)能(neng)對相關(guan)疑難雜癥進行診斷(duan)。隨(sui)著人工智(zhi)能(neng)技(ji)術在生(sheng)命科學(xue)領(ling)域(yu)的作用(yong)越(yue)來(lai)越(yue)明(ming)顯(xian)，中(zhong)醫(yi)藥產(chan)業在人工智(zhi)能(neng)的潮流中(zhong)迎(ying)來(lai)新(xin)的發展良(liang)機(ji)。人工智(zhi)能(neng)是研究(jiu)、開發用於(yu)模(mo)擬、延伸和擴展(zhan)人的智(zhi)能(neng)的理論(lun)、方法(fa)和技(ji)術及應(ying)用(yong)系(xi)統的壹門(men)新(xin)的技術科學(xue)。

　　中(zhong)醫(yi)藥有(you)著悠(you)久的發展歷史(shi)、豐富的實踐(jian)經(jing)驗(yan)和海量(liang)的文獻，但(dan)資源(yuan)挖掘利用不(bu)足(zu)，將(jiang)直(zhi)接(jie)影響(xiang)發展和傳(chuan)承(cheng)效(xiao)率(lv)。中(zhong)醫(yi)與西(xi)醫(yi)的發展模(mo)式大(da)相徑(jing)庭(ting)，西(xi)醫(yi)從實驗(yan)數(shu)據中(zhong)歸(gui)納(na)提煉經(jing)驗(yan)，再(zai)通過時(shi)間檢驗(yan)、修正、發展成理論(lun)；而中(zhong)醫(yi)則是在臨床試(shi)驗(yan)中(zhong)不(bu)斷(duan)總結、摸(mo)索(suo)，經(jing)驗(yan)個(ge)性(xing)化(hua)，總體(ti)發展緩慢且(qie)困難。

　　長期(qi)以(yi)來，我(wo)國中(zhong)醫(yi)藥工作(zuo)面(mian)臨兩(liang)“難”：壹難是名老(lao)中(zhong)醫(yi)臨床經(jing)驗(yan)傳(chuan)承(cheng)與發展；二難是提升(sheng)基(ji)層中(zhong)醫(yi)藥服(fu)務能(neng)力。名老(lao)中(zhong)醫(yi)學術經(jing)驗(yan)的傳承(cheng)效(xiao)率(lv)不(bu)高(gao)，傳統(tong)的師(shi)帶徒(tu)模(mo)式成長周(zhou)期(qi)長(chang)、培(pei)養(yang)人才數量(liang)少(shao)，難以(yi)滿足(zu)臨床需求(qiu)。此外(wai)，臨床產生(sheng)的大(da)量(liang)中(zhong)醫(yi)藥診療數(shu)據(ju)，尤其是中(zhong)西(xi)醫診療的綜合信息資(zi)源(yuan)整(zheng)體(ti)利用度不(bu)高(gao)，存在數據(ju)資源(yuan)浪(lang)費情況(kuang)。

　　目(mu)前(qian)，人工智(zhi)能(neng)技(ji)術在生(sheng)命科學(xue)領(ling)域(yu)已經(jing)取(qu)得了實際應(ying)用(yong)，更多的傳統(tong)問診已經(jing)結(jie)合了中(zhong)醫(yi)綜合診斷(duan)系(xi)統同步，從而使患(huan)者(zhe)病(bing)情得(de)到逐漸(jian)解決。

　　中(zhong)醫(yi)綜合診斷(duan)系(xi)統的“四診儀”來(lai)頭(tou)不(bu)小(xiao)，我國載人航(hang)天試(shi)驗(yan)曾(zeng)將(jiang)“四(si)診儀”列為試(shi)驗(yan)項(xiang)目(mu)。其配(pei)套軟(ruan)件(jian)包(bao)括(kuo)中(zhong)醫(yi)脈(mai)象(xiang)診斷(duan)系(xi)統、舌面(mian)像(xiang)診斷(duan)系(xi)統、問診診斷(duan)系(xi)統、體(ti)質(zhi)辨識(shi)系(xi)統、養生(sheng)調(tiao)理(li)系(xi)統等。故能以(yi)“望(wang)、聞(wen)、問(wen)、切”四(si)診為人們(men)進行中(zhong)醫(yi)體(ti)質(zhi)辨識(shi)，以(yi)指導養(yang)生(sheng)保健，達(da)到“”的目(mu)的。